Nedaudz aritmētikas sistēmas apmātajiem nodokļmaksātājiem

Labs topiks.
1. SVF ir ieintereseets izniicinaat visu labo, kas ir Latvijaa, lai vareetu dikteet noteikumus sheit. Vinji ir ieintereseeti sagraut nevis vadiit - vinji cer, ka mees neattdosim. Tad varees paarnjemt Latvijas iipashumus, izvietot sheit raidoaktiivos atkritumus, kaa arii eksperimenteet ar GMO un citaam kropliibaam.
2. Izgliitiibas sisteema ir jaamaina - tas nenoziimee, ka ir jaaapgriezj finaseejums. Ir jaamaina rezultaats - cilveekiem beidzot vidusskolu ir jaabuut paarlicinaatiem par sevi, par savu naakotni, par savu izveeli, jaapzinaas reaalaa iespeejas bez iluuzijaam.

Shobriid videni pabeidz lupatas - neviens neko nezin ko dariit taalaak - jaunieshi ir kaa apjukushas skudras, kas skraida no viena skudru puuzjnja uz otru meegjinot atrast dziives jeegu. Ir jaabeidz redzeet dziivi strap rozaa suuda brillem. Palasiet vinju rakstiito - viss ko vinji saka skan aptuveni taa:

Latvija peec 10 gadiem attiistiita ar gudriem un saticiigiemn iedziivotaajiem. Es braukshu ar Audi, man buus viens beerns un es buushu preceejies ar skaistaako un gudraako cilveeku pasaulee. Visi Latvijas iedziivotaaji buus laimiigi un paarticiigi.

Man gribas kliegt - āāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāā āāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāāā

3. Valdiiba nav domaata un nekad nespees buut efektiiva - ir jaariikojas mums pashiem bez visaadu pashsludinaatu liideru un vadonju padomiem, kam aiz aadas ir tikai ieraust naasii kaadu ljimonu.
Punkts.

Bet kur es rakstīju, ka pat tāds skolotājs, kurš tikai dara savu darāmo un ne par ko citu zinis neliekas (un neapgalvo arī blēņas, ka viss viņa sistēmā ir kārtībā) pie kaut kā būtu vainīgs?

Žurnālistus un administratorus, kuri kā papagaiļi atkārtoja publikai, ka trūkstot skolotāju -- jā, atceros, nosunīju.
Sistēmisko gara nabadzību - jā atceros.
Ministri un sekretāru - jā, atceros.
NAPa, kurā visā izglītības sadaļā skolu tīkla optimizācija ir pieminēta laikam 1 reizi, bet veicamajos uzdevumos - nekur neatradu, un nenosauktus citus koncepciju rakstītājus - jā, ir.
Skolotājus - neatceros.

Jāatlaiž nozīmētu vainīgi?
Nevainīgos atlaist nedrīkst?

nu bet kā skolotājs pie tā ir vainīgs ???

Nu, es piekrītu. Vajag latviešu, bet ar normālu skolēnu/pedagogu attiecību. IZM saka, ka Eiropas valstu rādītāji esot apmēram 11-14 skolēni uz pedagogu:

http://www.tribine.lv/upload/9802/i...

Tiesa IZM, lai diletantiem nebūtu pārliecības par kuru skaitli kad ir runa un vai/kā to var salīdzināt ar citām valstīm, ir statistika par skolotājiem un tad ir arī par pedagogiem. Tāpēc paņēmu Angliju - jo tur ir nosaukta skolu skolēnu/pieaugušo attiecība.

Arī ja pārrēķinās ar skolotājiem nevis pedagogiem, Latvijas rezultāts būs slikts.

Vai tad latviešu sistēmai obligāti būtu jābūt kaut kādā veidā nenormālai? :(

11 skolnieku uz skolotāju - patiesībā tā ir ļoti bagātīga attiecība, ko ne katra valsts atļaujas:
Pupil/teacher ratio in secondary school
http://huebler.blogspot.com/2008/11...

Britu izglītības sistēmas rezultāti ar vaļējām bikšupriekšām un aizlietiem purniem naktīs līgojas Vecrīgas ielās. Nu, nevajag mums britu sistēmu.

Vispār obligāto, valsts apmaksāto izglītību vajadzētu 6 klases. Rakstīt, rēķināt jau iemācās līdz tam, datoru mazliet apgūst un tā. Un viens skolotājs lai visu arī pasniedz, tādējādi lauku skolas saglabāsies - ja katrā klasē pa 5-10 bērni, tad apvieno pirmās 3 klases un nākamās 3 - divi skolotāji uz visu skolu un miers.
6 klases bez maksas pilnīgi pietiek, manuprāt. A pēc tam - lai aizprecās uz Turciju vai Libānu, lai brauc uz to Īriju un iet ganos, lasa sēnes, etc. ko te deldē skolas solus un piečurā vārtrūmes!
Tā mums te ir - izglīto par valsts naudu vidusskolā un pēcāk LU budžetniekos smukās latvju meitas, tās samīlās kādā turkā un "uzredzēšanos" - pilnīgi zemē nomesta valsts nauda.
Vot - tie, kas tur tālumā tagad tās zemenes lasa, bietes kaplē, rozes griež un sēnes audzē - kāds tolks no tā, ka šiem valsts to izglītību par velti deva, skolotājiem algas maksāja, grāmatas skolā par brīvu, i vēl visādi foto-moto-radio-loto pulciņi. Dažs vēl par valsts līdzekļiem caur augstskolu uz puņķiem izvilcies, lai armijā nepaņem. A tolks kāds tagad - tāpat tās sēnes Īrijā lasa.

Un visus skolotājus atlaist - ietaupīsim. A to mūdžiem pārmaksāts 9 gados tik, cik mēs katru gadu par godu līdzdalībais NATO maksājam.

Spēcīgs aprēķins. Lūk arī risinājums zemajām skolotāju algām. Un i konkurence uzreiz beidzot būs līmenī, kāda nekad nav skolās bijusi.

ja tu tici tikai tam ko redzi, tad tu vel dzivo alu limeni ! acis ir viens no neprecizakajiem sensoralajiem organiem

ierednieciba izskatas visbedigak. baigais brinums, ka par ieredniecibu nav skaitlu. LOL

un n-to reizi saku: skolotajs nav atbildigs par izglitibas sistemas efektigumu.

Bet paklau' - ja krīzes nebūtu, jūs uzskatiet, ka tad tur NEKAS nebūtu jāgriež?

Protams, skolas jāslēdz (citādi atkal būs "tŗjūkst skolotāju!"), busiņi lauku skolām/pašvaldībām jāpērk. Bet algas arī nost... piedodiet.

Tilts vismaz stāv, ir aptaustāms, pa to vēl gadu desmitiem brauks! Te ir pārmaksāts cik - absolūtos skaitļos 8 reizes vairāk kā par tiltu? Un ne čiku, ne grabu.

NRA šodien atkal kaut kur bija pieminēts pedagogu trūkums...

Bet atrodi, cik ir uz ierēdniecību pārmaksāts... Ir vēl kāda nozare, kura izskatās tik bēdīgi? Kamēr neredzu - neticu. Kopā ar citiem vai ne kopā (kuram no tā kā vieglāk kļūs, ja kopā), bet te ir jāgriež bezmaz trešā daļa cilvēku.

Mhm, vajag atlaist skolotājus un policistus. Tā būs īstā metode, kā cīnīties ar krīzi...

un apgriezt skolotajiem algas nav risinajums, tas nav efektivitates uzlabojums

un cik parmaksats uz ieredniecibu ? cik parmaksats uz skjiibo tiltu ?
cik ministriishi un ko sabazushi sev kabataas?

ai nu beidz..

ticu, ka nav efektiva sistema, bet tikpat neefektiva ir visa parejaa valsts un jaoptimizee viss kopa !!